การวิจัยครั้งนี้
เป็นการศึกษาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยเมื่อได้รับการส่งเสริมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยผู้ปกครองผ่านชุดกิจกรรม
"สนุกกับลูกรัก" ชุดกิจกรรมมี8ชุด
1.คณิตศาสตร์กับสิ่งต่างๆรอบตัว
2.คณิตศาสตร์กับสิ่งแวดล้อมรอบตัว
3.คณิตศาสตร์กับธรรมรอบตัว
4.คณิตศาสตร์กับของใช้ใกล้มือ
5.คณิตศาสตร์กับเครื่องแต่งกาย
6.คณิตศาสตร์กับเงินทองมีค่า
7.คณิตศาสตร์กับของเหลือใช้
8.คณิตศาสตร์กับเกม
สรุปได้ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ดังนี้
1.พบว่าการเรียงลำดับ การเปรียบเทียบ การรู้ค่าจำนวน และการจัดหมวดหมู่
อยู่ในระดับดี
2.การรู้ค่าจำนวน1-10
และการเรียงลำดับสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับที่ดีขึ้น
3.เด็กปฐมวัยทุกคนมีพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์โดยรวมและจำแนกรายทักษะสูงขึ้นกว่าก่อนการทดลอง