การนำเสนอแผนการสอน

                                                  คลิปการนำเสนอตัวอย่างการสอน

การแต่งเพลงและท่าทางประกอบ

เพลง show me your hand

                         

                              เนื้อเพลง

                                       show me your hand ยกแขนขึ้นลง 12345

                                                แขนซ้ายฉันอยู่ไหนน๊า. 

                                                      แขนขวาฉันอยู่ไหนน๊า

                                                             อยู่นี้ไงจ๊ะ ปรมมือดังๆ

ครั้งที่ 15 วันที่ 22 เมษายน พ.ศ.2563 การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย

การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธที่ 22 เมษายน พ.ศ.2563

เวลา 08.30-12.30

การเรียนการสอนออนไลน์ฃ

         แผนหน่วยกล้วยที่ต้องแก้

แผนการจัดประสบการณ์ ชั้น อ.2/3 กิจกรรม ประโยชน์ของต้นกล้วย

วัตถุประสงค์	สาระการเรียนรู้		กิจกรรมการเรียนรู้	สื่อ/แหล่งเรียนรู้	การวัดและประเมินผล	การบูรณาการ
	สาระที่ควรเรียนรู้	ประสบการณ์สำคัญ
เพื่อให้เด็ก 1.สามารถรู้ถึงประโยชน์ของต้นกล้วย 2.สามารถบอกหรือเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับประโยชน์ของต้นกล้วยได้ 3.สามารถนำประโยชน์ของต้นกล้วยไปใช้ในชีวิตประจำวันได้	สาระที่ควรเรียนรู้ ต้นกล้วยมีประโยชน์มากมาย ใบกล้วยใช้ห่ออาหาร ประดิษฐ์งานฝีมือทำบายศรี ทำกระทง ส่วนก้านกล้วยเอาไปทำเป็น ของเล่นม้าก้านกล้วย ปลีกล้วยก็เอาไปประกอบการทำอาหาร หรือ หยวกกล้วยไปทำอาหารสัตวืเลี้ยงได้	ด้านร่างกาย - การประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา ด้านอารมณ์ จิตใจ - การฟังนิทานเกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรม ด้านสังคม - การให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ด้านสติปัญญา - การเห็นแบบอย่างการอ่านที่ถูกต้อง - สังเกตทิศทางการอ่านตัวอักษร คำ และข้อความ - การบอกตำแหน่งและแสดงตำแหน่ง ทิศทาง และระยะทางของสิ่งต่างๆ ด้วยการกระทำ ภาพวาด ภาพถ่าย และรูปภาพ	ขั้นนำ      1.ครูและเด็กร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับประโยชน์ของต้นกล้วยที่เด็กๆเคยรู้จัก       2.ครูเล่านิทานเรื่อง”ความสุขของต้นกล้วย” ขั้นสอน      3.ครูนำแผ่นชาร์ทเรื่องประโยชน์ของต้นกล้วยตั้งไว้หน้าห้องและเตรียมรูปสติกเกอร์ส่วนต่างๆของต้นกล้วย ลำดับ รูปส่วนต่างๆของต้นกล้วย ประโยชน์ของส่วนต่างๆของต้นกล้วย   1     …..……………..    ...………………..      4.ครูให้ตัวแทนเด็ก ออกมากติดรูปส่วนต่างๆของต้นกล้วยหนึ่งอย่าง แล้วให้เด็กๆในห้องช่วยกันตอบว่าส่วนนี้มีประโยชน์อย่างไร แล้วครูก็เขียนประโยชน์ลงไปในแผนชาร์ท ทำแบบนี้ไปเรื่อยๆ      5.เด็กๆอ่านแผนชาร์ทโดยรอบแรกคุณครูอ่านให้ฟังก่อน รอบสองเด็กๆอ่านตาม และรอบสุดท้ายอ่านพร้อมกัน ขั้นสรุป      6.คุณครูและเด็กๆร่วมกันสรุปประโยชน์ของต้นกล้วย	1.กระดาษชาร์ท 2.สติกเกอร์รูปส่วนต่างๆของต้นกล้วย 3.ปากกา	สังเกตและบันทึกพฤติกรรม ดังนี้ 1.เด็กสามารถรู้ถึงประโยชน์ของต้นกล้วย 2.เด็กสามารถบอกหรือเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับประโยชน์ของต้นกล้วยได้ 3.เด็กสามารถนำประโยชน์ของต้นกล้วยไปใช้ในชีวิตประจำวันได้	การบอกตำแหน่งและแสดงตำแหน่ง ทิศทาง ของรูปภาพ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนทุกขั้นตอนอย่างละเอียดจึงทำให้นักศึกษาเข้าใจ

ประเมินตนเอง : พยายามตั้งใจฟังเพราะต้องแก้แผนทุกอาทิตย์

ประเมินเพื่อนร่วมห้อง : เพื่อนในห้องโต้ตอบกับอาจารย์

ประเมินบรรยากาศในห้อง : ที่บ้านเสียงดังเพราะซ่อมห้องครัว

คำศัพท์

Learned (เลิน-ดึ) – คงแก่เรียน, มีความรู้

Leadership – ความเป็นผู้นำ, ภาวะผู้นำ

Overlapping – ความซ้ำซ้อน, ความเหลื่อมกัน, ความทับซ้อน (ของงานหรือภาระหน้าที่)

Reason – เหตุผล

Reasonable – มีเหตุมีผล, ราคาสมน้ำสมเนื้อ

Reasoning – การให้เหตุผล

ครั้งที่ 14 วันที่ 15 เมษายน พ.ศ.2563 การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย

การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธที่ 15 เมษายน พ.ศ.2563

เวลา 08.30-12.30

การเรียนการสอนออนไลน์

       การสอนในครั้งนี้เป็นการแก้ไขการทำแผนการสอน อาจารย์ได้แนะนำการแก้ไข เพื่อให้แผนการสอนสมบูรณ์และนำไปสู่ขั้นสอน 

สาระที่เด็กเรียน 1.ประสบการณ์สำคัญ 

                                    2.สาระที่ควรรู้

โดยนำการจัดกิจกรรมต่างๆมาใช้ กิจกรรมหลัก6กิจกรรม ใยแมงมุม เพลง นิทานและคำคล้องจอง

คำศัพท์

Attitude – ทัศนคติ
Behavior – พฤติกรรม	Competency – ความสามารถ
Capability (or ability) – ความสามารถ	Personality – บุคลิกภาพ

ครั้งที่ 13 วันที่ 8 เมษายน พ.ศ.2563 การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย

การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธที่ 8 เมษายน พ.ศ.2563

เวลา 08.30-12.30

การเรียนการสอนออนไลน์

        อาจารย์เปิดแผนการสอนของเพื่อน เพื่อนำมาใช้เป็นตัวอย่างในการนำมาปรับปรุงแผนของตนเอง โดยเนื้อหาในแผนการสอนบางส่วนที่ผิดอาจารย์ก็ช่วยดูและแนะนำการแก้ไข 

นำเทคนิคการสอนคณิตศาสตร์มาใช้ให้ทุกวันในการทำการสอน เทคนิคทางคณิตศาสตร์  คำถาม เกม ปริศนาคำทาย เป็นต้น

คำศัพท์

candle	แค๊นเดิ้ล	เทียน
candy	แค๊นดี้	ลูกกวาด
cane	แคน	อ้อย
cannon	แค๊นน่อน	ปืนใหญ่
canteen	แคนทีน	โรงอาหาร

ครั้งที่ 12 วันที่ 1 เมษายน พ.ศ.2563 การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย

การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธที่ 22 มกราคม พ.ศ.2563

เวลา 08.30-12.30

การเรียนการสอนออนไลน์

              เทคนิคในการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ >>> คำคล้องจอง เพลง นิทาน ปริศนาคำทาย บทบาทสมมติ ฯลฯ

- เพลง : สามารถนำไปใช้ในขั้นนำได้ และยังสามารถใช้เห็บเด็กหรือทำให้เด็กสงบ

- เกม   : นำไปจัดในการทำกิจกรรมกลางแจ้ง และเสริมประสบการณ์ได้

- บทบาทสมมติ : ทำสื่อการสอน เช่น ปฏิทิน 

              นำแผนการสอนของกลุ่มตัวเองไปปรับ

คำศัพท์

brain	เบรน	สมอง
brake	เบรค	เบรค,ห้ามล้อ
branch	บร๊านชฺ	กิ่งก้าน,สาขา
brand	แบรนดฺ	ยี่ห้อ
brass	บร๊าสสฺ	ทองเหลือง
brave	เบร๊ฝ	กล้าหาญ

ครั้งที่ 11 วันที่ 25 มีนาคม พ.ศ.2563 การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย

การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธที่ 25 มีนาคม พ.ศ.2563

เวลา 08.30-12.30

การเรียนการสอนออนไลน์

                       อาจารย์แนะนำเกี่ยวกับงานที่สั่งให้ไปทำ โดยพูดถึงแนวทางการเขียนแผนของแต่ละวันตั้งแต่วันจันทร์ - วันศุกร์ ให้นักศึกษาไปปรับแก้ไขแผนของกลุ่มตัวเอง

คำศัพท์

careแคร์เอาใจใส่,ดูแล,รักษาcareerแคร์เรียอาชีพcarefulแค๊ร์ฟูลระวังcargoค๊าร์โก้สินค้าที่บรรทุกโดยเรือcarnivalค๊าร์นิฝ่อลการเล่นสนุกสนาน,การแห่